Вагітність і діти

Логопед-дефектолог

Логопед-дефектолог — фахівець, в обов’язки якого входить корекція, виправлення дефектів мовленнєвої функції у маленьких пацієнтів, які страждають супутніми патологіями слухового апарату, нервової системи. Своєчасна консультація і допомога лікаря допомагають в значній мірі поліпшити мовну функцію дитини, розвинути його письмові навички, адаптувати до процесу навчання.

Особливості роботи спеціаліста

Логопед-дефектолог — спеціаліст з вищою медичною освітою, який володіє широким спектром знань в галузі дефектології, педіатрії, психології, має педагогічні навички.

Характерною відмінністю даного фахівця від логопеда є робота не тільки з мовними порушеннями маленьких хворих, але і корекція супутніх патологій, здатних вплинути на навчальний процес, інтелектуальний розвиток дитини.

В обов’язки логопеда входить виключно корекція мовлення дітей молодшого віку без будь-яких супутніх захворювань. Цей фахівець вчить малечу правильно артикулювати, вимовляти букви і звуки, писати слова, речення.

Вести дитину до логопеда можна, починаючи з трирічного віку, у той час як дефектолог при виявленні певних патологій може успішно проводити коригувальні заходи значно раніше.

Які хвороби лікує доктор?

У специфіку діяльності даного фахівця входить корекція мовленнєвих, письмових навичок, розвиток здібностей до навчання у маленьких хворих, страждаючих такими патологіями:

  • психічні розлади;
  • захворювання нервової системи;
  • порушення зорової функції;
  • патології слухових органів;
  • порушення у функціонуванні мовного апарату;
  • затримки і відставання розумового розвитку.

Фахівець займається корекцією, виявленням, лікування дефектів мовлення, порушень письма і вимови, заїкання, дислалії, алалії, дисграфії, затримок психологічного розвитку та інших відхилень.

При яких станах потрібна допомога фахівці?

Консультація і допомога логопеда-дефектолога може знадобитися дитині в перші роки його життя. Приводом для звернення до даного фахівця можуть послужити прояви у маленьких пацієнтів наступних порушень:

  • відсутність реакції на звернення у малюків у віковій категорії від півроку;
  • відсутність мовленнєвої функції у дітей старше 2 річного віку;
  • невміння малюків від 1 року і старше вимовляти елементарні слова;
  • порушення почуття ритму;
  • розлади пам’яті, здатності до запам’ятовування нової інформації, концентрації уваги;
  • мімічні розлади;
  • порушення ковтальної функції;
  • заїкання;
  • вимова слів по складах, скорочення;
  • напади агресії або ж, навпаки, апатичність;
  • нездатність дітей у віковій категорії 2,5-3 роки формулювати слова в елементарні пропозиції;
  • дефектне вимова звуків;
  • затримки мовного розвитку.

При появі подібних ознак потрібно якомога швидше відвести малюка на прийом до логопеда-дефектолога.

На думку фахівців, раннє діагностування проблеми та початок терапевтичних заходів підвищує шанси на повне усунення відхилень, нормальний інтелектуальний, мовленнєвий розвиток дитини. У більш пізньому віці скорегувати певні порушення буде набагато складніше.

В спеціалізацію дефектолога входить також навчання дитини запам’ятовування, засвоєння інформації, тому до даного фахівця рекомендується звертатися при прояві ознак порушень у функціонуванні центральної нервової системи, проблем психологічного характеру та інших патологій.

Як проходить прийом?

На першій консультації логопед-дефектолог проводить діагностування мовленнєвого розвитку маленького пацієнта з урахуванням його вікових особливостей, виявляє можливі відхилення і дефекти. Проводиться бесіда з батьками, вивчення медичної карти, особливо при наявності у малюка захворювань соматичного характеру, аналіз зібраного анамнезу.

У деяких випадках спеціаліст може призначити маленькому пацієнту додаткові види інструментальних діагностичних досліджень:

  • електроенцефалографія;
  • спондилография;
  • доплерографія;
  • комп’ютерна томографія головного мозку.

На підставі отриманої інформації доктор розробляє для дитини індивідуальний план лікування, корекцію присутніх порушень, дає рекомендації батькам щодо процесу домашнього навчання.

Терапевтичні методики

Заняття логопеда-дефектолога з дитиною проходять переважно в цікавій, ігровій формі. Тривалість одного сеансу зазвичай займає не більше півгодини, що дозволяє дитині максимально сконцентруватися на процесі навчання.

У своїй практиці фахівці даної сфери використовують ряд наступних терапевтичних методик, які довели свою ефективність і високу результативність:

  • масаж мовного апарату;
  • дихальна гімнастика;
  • фізичні вправи, розминка;
  • пальчикова гімнастика;
  • артикуляційні вправи;
  • логоритміка;
  • фонетична ритміка;
  • Су-Джок терапія.

Заняття сприяють розвитку пам’яті, уваги, мислення, дрібної моторики, збагаченню словникового запасу дитини.

Основним завданням логопеда-дефектолога є поліпшення мовних навичок маленького пацієнта, як усних, так і письмових. Для цих цілей з малюками займаються постановкою звуків, артикуляцією.

Тривалість лікування визначається лікарем в індивідуальному порядку з урахуванням масштабності проблеми, поставленого діагнозу, віку і особистісних особливостей конкретної дитини.

Додаткові рекомендації

Заняття з логопедом-дефектологом ефективні в разі їх регулярності і систематичності. Крім того, фахівці настійно радять батькам якомога більше займатися з малюком вдома, проводити розвиваючі ігри.

У більшості випадків фахівець дає дітям домашні завдання, спрямовані на закріплення отриманого матеріалу, а завдання батьків входить контроль за виконанням вправ.

Звернутися до логопеда-дефектолога стоїть у разі, якщо у дитини виникли проблеми з усній або письмовій промовою, затримки мовного розвитку, не відповідають віковій категорії. Цей фахівець допоможе маленькому пацієнту позбутися проблем у легкій ігровій формі, що багато в чому полегшить подальше навчання, посприяє нормального, повноцінного розвитку дитини.

Похожие статьи

Додати коментар

Кнопка «Наверх»
Закрыть